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DEFINICIÓN DE MATERIALES: Conjunto de recursos (materiales
multimediales) disponibles que el docente decide incorporar a su práctica
diaria estén pensados o no con fines pedagógicos.
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CARACTERÍSTICAS GENERALES:
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Programas instructivos: su finalidad es
transmitir un determinado conocimiento. Ejemplo tutoriales y programas de
prácticas y ejercitación.
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Programas de creación: son utilizados
como herramientas para realizar alguna actividad. Ejemplo herramientas de
producción y programas “vacíos”
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Programas para el desarrollo de estrategias
y habilidades: Juegos de computadoras; simulaciones- trabajan aspectos procedimentales y
desarrollo de estrategias, además de usarse para aprender contenidos
curriculares específicos.
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Programas de comunicación: usos de
redes de comunicación, chat, correo electrónico, foros, etc.
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Recursos de consultas y acceso a la
información: permiten acceder a bases de datos y a la utilización de Internet
como fuente de búsqueda. Ejemplo
catálogos, hipertexto, páginas web, etc.
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USOS –MODELOS DE ENSEÑANZA.
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CONDUCTISTAS
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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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APRENDIZAJE HEURÍSTICO- CONSTRUCTIVISMO
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CARACTERÍSTICAS
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FORMATIVOS-DIRECTIVOS, INFORMATIVOS,
ESTRUCTURADOS ENTRENADORES.
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SE PUEDEN EXPLORAR, MODIFICAR Y TOMAR DECISIONES,
ABIERTOS, MOTIVADORES
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CONSTRUCCIÓN- CREACIÓN, ABIERTOS, EXPERIMENTAR
EXPLORAR.
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EJEMPLOS
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PROGRAMAS DE EJERCITACIÓN CERRADOS, PROGRAMAS
DE HERRAMIENTAS , TUTORIALES, BASE DE DATOS
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SIMULADORES
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ORDENADORES, LABORATORIOS SIMBÓLICOS
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